Le Collège de Rosemont est reconnu comme un Centre d'tudes en responsabilité sociale et écocitoyenneté |
Canada Le Collège de Rosemont, lieu du siège social de l’ONG internationale francophone Planèt’ERE, est reconnu comme Centre d’études en responsabilité sociale et écocitoyenneté (CÉRSÉ) par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS). Le secrétariat permanent de l’ONG internationale francophone est fier d’annoncer le communiqué de presse, paru le 1er octobre 2010, faisant du Collège de Rosemont le Centre collégial de transfert technologique en pratiques sociales novatrices (CCTT-PSN) au Québec. La directrice générale du Collège de Rosemont, Patricia Hanigan, est heureuse de la reconnaissance accordée au Collège de Rosemont en matière de développement durable. Son nouveau Centre collégial de transfert technologique en pratiques sociales novatrices (CCTT-PSN), baptisé Centre d’étude en responsabilité sociale et écocitoyenneté (CERSÉ), voit le jour grâce à un appui du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec. Le CÉRSÉ assumera d’une part le rôle de référence et de concertation et, d’autre part, favorisera le transfert de l’innovation sociale et l’adoption de pratiques sociales novatrices en développement durable. « Le développement durable peut et doit être une source d’occasion pour les organisations du Québec, non une contrainte. Pour être performantes et pérennes, celles-ci doivent être informées des différents enjeux et impacts environnementaux, économiques et sociaux de leurs secteurs d’activités, et outillées en conséquence. Dès maintenant, le CÉRSÉ devient un acteur privilégié pour travailler à consolider le secteur de l’économie sociale et aider les organisations du Québec à assurer leur responsabilité sociale », affirme Mme Hanigan. « Je salue d’autant plus l’appui du MELS que le CÉRSÉ voit le jour dans le contexte où le Québec vient de se doter d’une politique et d’une stratégie sur le développement durable et où la future norme internationale ISO 26000 sur la responsabilité des organisations devrait voir le jour cette année, » ajoute-t-elle. Mentionnons que les CCTT sont des organismes reconnus par le MELS et que leur responsabilité relève des cégeps. En diffusant de l’information et en proposant formations, recherches appliquées et aide technique, le CÉRSÉ du Collège de Rosemont soutiendra l’innovation sociale. Cela permettra aux organisations québécoises de répondre aux défis du développement durable et d’adopter des pratiques sociales novatrices. Cela leur fournira également les outils nécessaires pour prévoir et gérer les impacts environnementaux, économiques et sociaux de leurs activités. Rappelons qu’en 2005, le Collège de Rosemont fut le premier Cégep Vert du Québec, à atteindre le niveau « Excellence » et qu’en mars 2010, il fut le premier à se doter d’un bureau du développement durable. La mission environnementale du collège, toujours renouvelée, continue d’évoluer pour maximiser ses bienfaits pour l’environnement dans un souci de développement durable. Il est possible de consulter sa feuille de route environnementale au http://www.crosemont.qc.ca/le-college/rosemont-chef-de-file-en-environnement. Source : Anne-Marie Lacombe, coordonnatrice en communications Entrevue : Patricia Hanigan, directrice générale |