Education à l’environnement pour un développement durable dans le cursus scolaire

Algérie

L'introduction de l'éducation à l'environnement pour un développement durable dans le cursus scolaire, par sa dimension globale et interdisciplinaire, s'inscrit non seulement dans la politique de l'ouverture de l'école sur la vie, mais aussi dans la stratégie de rénovation pédagogique qui constitue l'un des trois pôles de la réforme du système éducatif algérien.

Les objectifs visés, aux plans pédagogique et opérationnel, sont notamment:

• la préparation des nouvelles générations à se protéger des dangers potentiels de la dégradation accidentelle, naturelle ou provoquée de notre environnement;
• l'acquisition de connaissances, de compétences et de comportements pratiques, pour participer activement et de façon responsable, à la préservation et à la protection de l'environnement;
• l'amélioration de la relation de l'individu avec lui-même et avec son environnement;
• la responsabilisation et l'implication de l'apprenant dans la résolution des problèmes environnementaux;
• la promotion de la culture démocratique, de la paix, de la tolérance et de la citoyenneté;
• le développement des valeurs ancrées dans l'histoire et des traditions authentiques.

Les opérations réalisées sont :

• l’élaboration d'un plan d'action pour l'introduction de l'éducation à l'environnement dans le cursus scolaire qui prévoit une phase expérimentale, une phase d'évaluation et une phase de généralisation avec une prise en charge de la formation des enseignants;
• la conception et la diffusion d'outils pédagogiques de soutien,
• la formation des enseignants, des inspecteurs et des chefs d'établissements sur la démarche de l'éducation à l'environnement (universités d’été).

(Veuillez noter que Mme Remki présentera une conférence à ce sujet au colloque international de l'éducation au développement durable de Bordeaux du 27 au 29 octobre 2008).

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